Das Projekt „PI-moodle“

Mediengestütztes Lernen in der Fort- und Weiterbildungsarbeit des Pädagogischen Instituts der Evangelischen Kirche von Westfalen

Hinter dem Vorhaben steht der Wunsch, erste Erfahrungen mit der Einbindung einer Online-Lernplattform in die Arbeit des Pädagogischen Instituts zu machen und Abläufe zu entwickeln, die zur Erweiterung des Methodenspektrums der Fortbildungsarbeit beitragen können.

Im Projekt bietet sich dem Lehrerfortbildungsinstitut der EKvW die Chance, sich auf den Weg zu begeben, individuelle und gleichzeitig auf Kooperation setzende Lernformen auch jenseits von Präsenzveranstaltungen zu ermöglichen.

In folgenden kleinen Schritten soll diqeser Weg gegangen werden:

Das Projekt stellt aus der Sicht der Institution ein kleines Stück "Organisationsentwicklung" dar. Das Hauptaugenmerk in der Darstellung des Projektes wird sich daher auf die Auswirkungen richten, die die Einführung mediengestützten Lernens in die Fort- und Weiterbildungsarbeit eines religionspädagogischen Instituts haben kann.