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Entdeckungen & Begegnungen -Bildungschancen in digitalen Räumen,
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„All Kids are Cyberkids“ - Eingeborene des Internets. Wer vor 1980 auf die Welt kam, fühlt sich hier eher fremd, befremdet, und sehnt sich nach der vertrauten Internet-Welt_1.0 zurück, als Handys nur zum Telefonieren dienten und Homepages wie Schaufenster verstaubten. Manch eine(r) erinnert, wie mühsam der Weg dorthin für sie/ihn war und ahnt, dass es zu lebenslangem Lernen wohl keine Alternative gibt, es sei denn als RentnerIn. WebZweiNull. Die Hoffnung, dass nur wieder eine „neue Sau durch digitale Gassen getrieben“ wurde, hat sich zerschlagen. Nicht nur Jugendliche treffen sich im Internet, praktizieren ohne Anleitung, ohne pädagogische und theologische Begleitung, neue Formen sozialer Gemeinschaften: Communities in allerlei Geschmacksrichtungen, von riesig&chaotisch bis zu intim&elitär, eine digitale Jugendkultur.
Begeisterung kann ansteckend sein - das Risiko, sich bei den MaC*_days einen Virus einzufangen, der begeistert macht, kennen Teilnehmende hier schon Jahren und stecken andere an, mit neuen Ideen für die eigenen Bildungsarbeit mit digitalen Medien, als Lehrer/in, als Jugendarbeiter/in. Nie war es einfacher für PädagogInnen, Online-Communities für gemeinsame Lernprozesse mit Jugendlichen selbst zu gestalten: Das Web 2.0 ist kommunikativ und multimedial, vom Angie-Podcast bis zum Happy Slapping. Also fast so risikoreich wie das sog. ‚wirkliche Leben', in dem sich neben Freizeit und Bildung auch Kinderschänder und Angreifer auf den demokratischen Rechtsstaat finden. Naivität ist daher auch hier der Emanzipation nicht förderlich. Widerstand gegen illegitime Überwachung, Bewußtsein für Daten- und persönlichkeitsschutz entfalten sich neu. An Risiken und Nebenwirkungen bekannt wurden bisher mangelnde Lust am Klagen über Suchtgefahren für die eigenen Zielgruppen und verminderte Abwehr gegen Spaß an Bildungsprozessen. Der Behandlungserfolg wird durch verspätete Anreise oder vorzeitige Abreise gefährdet, denn auch für das Lernen von Erwachsenen gilt, was bei Pflanzen niemand bezweifelt: Sie wachsen nicht schneller, wenn man dran zieht. Bitte lesen Sie daher vor Anmeldung sorgfältig die Packungsbeilage zu den MaC*_days_2007: | ||||
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in Partnerschaft mit 
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MaC*_days der Vorjahre:
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Programm
Interkulturelle Kompetenz ist daher gefragt auf der Reise nach Digitalien, ins Land der Cyberkids, das zur eigenen Heimat werden wird. Integration wird zur eigenen Aufgabe derer, die sonst anderen dabei helfen. Das ist ohne Sprachkenntnisse nicht möglich. Die MaC*-days in Josefstal sind solch ein Integrationskurs für pädagogische Profis, für ihre Partizipation und Gleichberechtigung im Web 2.0, so etwas wie ein Feriensprach-Crash-Kurs ;-) 